“同课”出精彩 “异构”促成长

——新沂市城北幼儿园教师公开课

为了全面提升教师教育理念与教学活动组织能力，加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。我园于11月15日至11月18日开展2022-2023学年第一学期全园教师公开课活动，本次活动采用“同课异构”教研活动模式，老师们根据各班幼儿的年龄特点和能力设计符合幼儿发展的教学活动。

教师们在课前都做了精心的准备，教学方法呈现多样化特点，通过情景、游戏、表演等多种形式辅助教学，真正体现了以游戏为主、动静结合的教学理念。孩子们在整个过程中也受益匪浅，在快乐的学习氛围中得到了发展。

在上课过程中老师们牢牢把握“以幼儿为主体”这一思想，运用现代化教学手段，以直观形象的画面、生动有趣的语言、丰富的表情等，激起幼儿的学习兴趣。

 每节教学活动结束后，园长会带领教师们进行集体评课，老师们畅所欲言，积极参与课后研讨，充分表达了自己的想法。任何一节课都不可能是完美的，尽管大家都能发现问题，找出不足，但每一位老师教学活动中都能找到亮点和值得大家学习的地方。

同课异构是智慧的碰撞，也造就了百花齐放的课堂，它为老师们提供了一个交流互动的平台，在互相学习中打开教育视野，彰显教学个性，真正的体现资源共享、优势互补。最大程度的激发了老师们的创意才能，让孩子们成为最大的受益者。

本次公开课活动已圆满落下帷幕。它在提升集体教学活动质量的同时，也让教师深刻感悟了“教学维度”的多样性，为教师的专业能力发展和提升指明了方向，更带给我们深深的思考:主题背景下集体教育活动的实施，要从“教育要适合幼儿”的基本思想出发，以幼儿为本，抓住幼儿的兴趣点和需要，让幼儿成为课堂的主人。

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